Bisher Gruppensarbeiten im Unterricht spontan möglich, dies macht einen zentralen Teil der Veranstaltungen aus. Neu muss dies geplant werden, darunter mag der Unterricht leiden. Die Rahmenbedingungen werden stark eingeschränkt. Zu viel Planung, auch generell im Hinblick auf die Räume, Flexbilität und didaktische Autonomie geht verloren, keine Räume spontan verfügbar.
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Die Weiterbildung wird völlig neu zusammen gewürfelt. Es wird eigentlich positiv betrachtet, dass am Anfang vielleicht nicht alles reibungslos läuft, weil dies eine Chance für Neubildung gibt. Unterschiede nicht als Problem sondern als Stärke betrachten.
Chancen in der Weiterbildung Read More »
Ausnützung der Räume durch grössere Klassen führt zu neuen Herausforderungen im Unterricht, z.B. Sprachunterricht, Wirtschaftsinformatik etc. ist bei grossen Klassen über 35 Personen schwierig. Konzepte müssen angepasst und überarbeitet werden, das führt zu neuen Aufwänden.
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